音乐学院教职工大会

院长工作报告

刘明星

各位老师：

现在我代表学院向大家报告2023年的行政工作，请各位老师审议。

过去的一年，在校党委、校行政的正确领导下，在全院教职工大力支持下，我院认真贯彻党的二十大精神，全面落实省委十二届四次全会精神，紧紧围绕学校的中心工作，以深化改革为动力，以党的政治思想工作为保证，抢抓机遇，开拓创新，努力拼搏，通过全院广大教职员工的共同努力，在学科建设、科研立项、实践演出、师资队伍建设、学院的管理工作等诸多方面都得到了健康快速的发展：

一、2023年开展的主要工作

（一）学科建设工作取得成绩

2023年音乐学院新增加舞蹈专业硕士学位招生、和音乐、舞蹈非全日制硕士学位招生，建立了艺术学理论音乐、舞蹈方向博士点。

（二）重视科研工作，取得历史性突破

学院科研工作有长足进步，如研究生教改成果、“十四五”规划课题，国家社科基金项目，省哲社课题等，其中思政类国家社科基金项目实现突破，丁旭东获2023年国家社科基金高校思政课研究专项重点项目《高校“大思政课”实践机制建构中若干关键性问题研究》，该项目是山西师范大学2010年以来第五个国家社科基金重点项目，为我院明年的申报国家社科基金艺术学项目、国家艺术基金项目提振信心，还有多位老师立项教育部产学研项目。

举办数十场国家级一流本科专业（音乐学）建设系列活动讲座、国培计划“山西师范大学音乐学院“一专九能培训系列讲座、音乐师范生“一专九能”实习岗前培训、山西师范大学音乐学院学术讲座·艺术实践周系列活动、讲座，邀请到国家项目负责人景蔚岗教授、中央音乐学院钢琴系王天阳教授、孙晓丹教授、首都师范大学音乐学院蔡梦教授、张大龙教授、史玥教授讲学、山西省教育科学研究院音乐教研员赵靖、山西省太原市教研科研中心音乐教研员姚永庆、山西师范大学徐继承教授和张海珠教授讲座，培养学术人才，推动学院持续稳中向好发展。推动了学院持续扎实的学术研究和课程实践的积极性，鼓励了教师们积极申报国家社科基金艺术学项目和国家艺术基金的信心。

（三）创新教学模式，培养高质量人才

根据新文科建设会议和学习深化新时代教育评价改革的总体方案特制定出我院的教改方案也根据师范类认证的要求，培养出合格的中学音乐教师，培养出实用性人才，提高学生就业率，特制定培养“一专九能”实用型人才教改方案：

一专九能包括如下方面：专业要专、声乐、弹奏、自弹自唱、指挥、舞蹈、导演创作、乐团知识、灯光音响舞美、化妆。学生不仅要掌握音乐教育所必备的音乐基础知识及其理论、掌握音乐教育所必备的音乐基本技能；而且要求学生具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，初步对音乐技术理论进行运用。

2024年，除“一专九能”教改外，还要将2023年的工作继续加强，例如：加强我院人才队伍建设，引进人才；鼓励教师外出参加学术会议，了解专业领域前沿，启发科研思路；增加学生实践，培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识的应对和处理能力，对专业知识进行总结和深化；毕业实习实行双导师制，请一线教师做实践指导，专业导师做理论和技术方面指导等工作。

（四）注重艺术实践，提高专业水平

1.专业音乐会

为培养我院学生能上舞台，能站好讲台、贯彻学院“一专九能”教学目标，我院持续举办周末音乐会、多彩文化校园艺术实践音乐会，为学生提供实践舞台。12月22日在音乐厅举办交响合唱音乐会，曲目有《红旗颂》、《校歌》、《祖国颂》、《黄河大合唱》全套曲目，12月28日晚7点举办师旷民族管弦乐专场新年音乐会艺术实践系列音乐会。2024年3月2日将在山西大剧院举办交响合唱新春音乐会，是受中共山西省委宣传部指导、山西省文化和旅游厅的邀请。3月3日我院师旷民族管弦乐团、合唱团联合省合唱协会举办新春音乐会。

2.央视实践演出

山西师范大学音乐学院亮相央视综合频道CCTV-1 《原声天籁——中国民歌盛典》，从2023年8月下旬赶赴左权，直到10月1日录制结束，央视播出时期我院表演团队参与彩排过程历时40余天，参加人数105人。6月13日我院师生为我校《英语周报》创刊40周年举办专场庆典音乐会，在英语周报全国合作单位中产生了较大影响。

我院坚持以师范教育为本，紧紧围绕“十四五”学科建设思路，全力打造高质量人才培养体系，充分展示学院办学水平和育人质量，提高了学校和学院的知名度和社会影响力。

（五）加强合作，不断提升我院的社会影响力

1.国际合作，开放办学

12月13日，我院牵头与韩国世翰大学签署合作办学协议，我校校长许小红、韩国世翰大学校长李昇勋出席会议，并代表两校在线签署了友好合作协议，开创了音乐学院国际化办学先例，为下一步开展实质性交流合作奠定基础。

2.国内合作，实践育人

为进一步落实“五育并举”、活跃校园文化生活，提升学生综合素质，促进学生全面发展。2023年6月28山西师范大学音乐学院与太原市万柏林区公园路教育集团举行“实践育人教育基地”签约授牌，持续开展紧密合作，以共建实践育人教育基地为契机，开创多渠道、多层次、多形式的合作模式，为广大学子打造择业就业的首选之地、人生创业的启航之地、奋斗青春的圆梦之地。

8月16日，山西师范大学音乐学院与大同北洋学校签约授牌，促进乡村美育工作开展。

10月13日在山西省教育厅的领导下，山西师范大学音乐学院组织了山西省普通高等学校音乐教育专业教师基本功展示，以赛促学，提高山西省音乐老师的整体专业水平，促进山西省音乐教育的发展。

11月3日下午，祁县第二小学与山西师范大学音乐学院联合举办了“山西师范大学音乐学院艺术进校园暨祁县第二小学体艺2+1启动仪式”大型活动，该校被我院授予“音乐学院实践育人教育基地”。

（六）师资队伍建设

我院高度重视师资队伍建设，通过多种途径加强人才引进和培养，过去一年，我院共引进了两名教师，鼓励教师参加国内外学术交流和会议研修班，不断提升教师的学术水平和专业素养。

教育大计，教师为本。学校党委和行政积极贯彻落实习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，紧密围绕立德树人根本任务，把建设高素质教师队伍作为学校高质量发展的第一要务，学校师资队伍建设工作取得新突破，人才队伍不断发展壮大。

学院以锻造高素质人才队伍为目标，持续加强教师思想政治工作，健全师资队伍管理体系，紧抓“引才、育才、用才、留才”等关键环节，系统谋划、统筹资源、整体推进。

（七）管理体制机制

音乐学院作为培养音乐人才和推广音乐文化的重要载体，其管理制度对于学院的发展至关重要。学院从招生、课程设置、教学管理和规则制度的制定对培养音乐人才和推广音乐文化有重要的作用和意义。

上述成绩的取得，离不开全院师生员工的辛勤奉献。在此，我代表学院向在教学、科研、行政管理各工作岗位默默付出的教师，表示诚挚的感谢和崇高的敬意！

发展永不止步，回顾一年来的工作，虽然取得了一定进步，但与当前新形势、新任务、新要求相比，还有距离。在此希望各位老师在新的一年里立足本职工作，守正创新，担当作为，努力为建设特色鲜明的综合性一流师范大学贡献力量。在工作中坚持解放思想，创新方法，增强协调，务实工作，提质增效，推动学院各项工作再上新台阶。