盛夏逐光而行，青春奔赴山海。为深入推进美育浸润，补齐艺术教育资源短板，丰富青少年的暑期精神文化生活，音乐学院“青衿绽花火”助梦起航帮扶团运城队走进运城市绛县新时代文明实践中心、扎根教育一线，开展国风特色《立春》歌舞律动美育课堂。服务队以艺为媒、以音舞传情，将传统节气文化与国风艺术律动融入支教课堂，用温柔音律滋养童心，用翩翩舞姿点亮夏日校园，让美育之光照亮乡村少年的成长之路。
青年执炬微光，美育润物无声。课堂伊始，支教队员以二十四节气传统文化为导入，娓娓道来“立春”作为岁首节气、万物复苏、新生始发的深厚寓意，带领孩子们跳出书本、走进传统，沉浸式感受国风文化独有的温柔与浪漫。在轻松温暖的课堂氛围中，孩子们卸下羞涩、满怀期待，正式开启歌舞律动的美育之旅。
音律流淌心间，舞姿绽放童真。伴随着轻柔治愈的《立春》旋律，教室里满是灵动和朝气。孩子们凝神专注、认真投入，抬手舒展、轻盈转身、随律而动。每一次抬手皆是温柔，每一次律动皆是成长，稚嫩却整齐的舞姿，干净纯粹的眼神，明媚灿烂的笑容，生动诠释出立春万物新生、向阳生长、生生不息的美好寓意。课堂之中，没有胆怯和拘谨，只有勇敢展示、自信绽放，少年蓬勃的朝气与纯粹的热爱，构成了夏日乡村最治愈的风景线。
歌舞育人于心，美育成长于行。一节生动鲜活的国风律动课堂，不仅有效锻炼了孩子们的肢体协调性、音乐节奏感与艺术表现力，丰富了暑期课余生活，更在潜移默化中引导孩子们感受传统节气魅力、体悟国风艺术之美。在歌声与舞姿的浸青衿有志，花火灼灼；以艺传情，不负盛夏。
以青春之我，筑美育之梦，赴山海之约，担青年之责。此次《立春》歌舞美育课堂，是我校三下乡服务队深耕乡村美育、助力文化普及的生动实践。青春不负韶华，支教不负热爱。未来，我校实践队员将继续坚守初心、深耕基层，持续开展丰富多彩的特色美育课程，用青春力量传递温暖，用美育微光点亮梦想，让青春之花在乡村支教的沃土上热烈绽放，让传统文化与艺术之美陪伴乡村少年一路向阳、茁壮成长！
润中，孩子们陶冶情操、提升审美、建立自信，让优秀传统文化根植心底、滋养成长，真正实现以美育人、以文化人、以艺润心。
