曹琴琴，山西师范大学音乐学院作曲系教师。中国教育学会音乐教育分会理事，中国音乐著作权协会会员，山西省合唱协会会员。毕业于中国音乐学院作曲系，硕士学位，主要致力于作曲及作曲技术理论的研究。
主要开设课程：
《和声学》《曲式与作品分析》《配器》《作曲》《歌曲分析与写作》《视唱练耳》《基本乐理》等课程。
创作作品：
创作钢琴曲、民歌改编、合唱、木管六重奏、器乐独奏曲、交响乐等体裁作品，《山西师范大学校歌》曲作者、山西省临汾市《人才尧都》曲作者、《临汾市双语学校校歌》曲作者、临汾市宣传歌曲《寻梦临汾》词曲作者等。
论文：
《高平<遥远的声音>的民族创新之路》发表于《音乐创作》（2019,(09):104-108.）
《当代作曲家的民族性与时代性——以<匿吻>创作技法为例》发表于《中国文艺家》（2023,(04):79-81.）
《高平中国风格钢琴作品分析研究》[D].中国音乐学院,2019.
获奖：
“词曲中国当代百首优秀作品评选”《山西师范大学校歌》金奖、“智慧杯”高校文学和艺术创新成果教师原创作品一等奖、“国青杯”音乐类作品临汾市《双语学校校歌》优秀作曲一等奖、山西师范大学“第二届课程思政微课比赛”《歌曲分析与写作》三等奖、论文《以美育人，向美而行》在国民音乐教育大会中获二等奖等。
主持课题：
山西省教育科学“十四五”规划2022年度双减专项课题《“双减”政策下中小学“5+2”课后托管服务路径研究》；普通本科教育课程《乐理与视唱练耳》思政示范课程;山西师范大学2025年产学研合作专项重大课题《数字化时代山西风格原创音乐的创作与研究》；山西师范大学2025年“文物研究”专项《山西陶寺文化与古乐器活化研究》。
指导学生课题：
山西师范大学《2022年校级大学生创新创业训练计划项目》；
山西师范大学《2025年校级大学生创新创业训练计划项目》。
